Museo de Historia Natural
Lima, Peru
Local Pick
Museer & Kunst
Museo de Historia Natural
Naturhistorisk museum, grunnlagt 28. februar 1918, er en avdeling under rektoratet ved Universitetet, ansvarlig for å samle inn, forske på og stille ut organismer og representative prøver av Perus og menneskehetens naturarv med flora, fauna og gea. Målet er å generere vitenskapelig kunnskap og formidle den på alle nivåer. Prøvene studeres, bevares og oppbevares i museet og danner spesialiserte vitenskapelige samlinger.
Grunnleggelsen av Naturhistorisk museum.
Naturhistorisk museum ble grunnlagt 28. februar 1918 i en ekstraordinær sesjon ved Det naturvitenskapelige fakultetet ved Universidad Nacional Mayor de San Marcos, ledet av fakultetets dekan Dr. Enrique Guzmán y Valle, med deltagelse av universitetsrektoren Dr. Javier Prado og hovedinitativtakeren Dr. Carlos J. Rospigliosi Vigil.
Dr. Carlos Rospigliosi hadde siden han ble utnevnt til professor i zoologi i 1913 ved Det naturvitenskapelige fakultet ved San Marcos prøvd å etablere et ekte museum, da universitetets Naturhistoriske kabinett var svært mangelfullt. Prosjektet hadde fra starten støtte fra universitetsrektoren og fakultetets dekan.
Utstilling
I den grunnleggende møtet ble Dr. Carlos Rospigliosis fremragende arbeid, påbegynt året før, anerkjent. Han fikk enstemmig applaus og ble utnevnt til «Direktør og grunnlegger av Naturhistorisk museum.»
Ingeniør Basurco, professor ved universitetet, fikk ansvaret for å lage planene til museets bygg. Universitetet satte inn et startbeløp på to tusen gullpund, og rektor Javier Prado bidro også med private midler. Prado støttet engasjert prosjektet og mente et forskningsmuseum var uunnværlig for landets interesser, og ville legge ned alle nødvendige krefter i byggingen. Universitetets økonomiske kommisjon avsatte også midler til fremtidige ansatte ved museet.
Museets første ansatte besto av en konservator og tre sektorsjefer for zoologi, botanikk og mineralogi. De deltok i de første vitenskapelige ekspedisjonene som samlet inn prøver fra de tre naturkongene, og dannet grunnlaget for museet og dets første studiemateriale.
Den første vitenskapelige universitets-ekspedisjonen ble organisert av Rospigliosi i april 1918, med eksperter fra ulike vitenskapelige disipliner som samlet fauna, flora og mineraler fra Junín- og Huánuco-regionene. Studien inkluderte målinger og evalueringer av naturressursene i disse områdene. Den andre ekspedisjonen i 1920, kalt av Geografiske selskap i Lima, inkluderte Sørpolutforskeren professor Otto Nordenskjöld, som undersøkte deler av Juníns fjellområder.
I et brev til dekanen ved naturvitenskapelige fakultet i 1918 understreket Dr. Rospigliosi at «med opprettelsen av Naturhistorisk museum har universitetet som mål praktisk å støtte landets vitenskapelige og industrielle utvikling basert på helhetlig kunnskap om naturressursene innenfor Republikken.»
Rospigliosi påpekte også at museet vil lette for universitetsprofessorene å undervise systematisk om artsbeskrivelser i sine kurs, gjennom objektiv formidling av produkter fra naturens tre riker, med rent nasjonalt materiale. Dette fremmer kunnskap og interesse for lokale arter blant peruanere, styrker ungdommens nasjonalistiske ånd og bevisstgjør dem om verdifulle rikdommer som må bevares forsvarlig for landets fremtidige vekst.
Perus arter
Rospigliosi fremhever også at «i sine eksterne utdanningsaktiviteter viser universitetet via museet hvor høyt kulturen og den vitenskapelige kompetansen står, lager en oversikt over landets økonomiske kapasitet og tiltrekker seg utvalgte, peruanske og utenlandske eksperter som ønsker å forske på og studere naturressursene våre uten å bruke enorm energi på innsamling, mens de får tilgang til allerede innsamlede, organiserte og klassifiserte materialer.»
«Endelig – avsluttet Rospigliosi – med museets opprettelse gjør universitetet et effektivt arbeid for nasjonal fremgang, slik begrepet forstås i alle siviliserte land, det vil si ved å utvikle og øke den økonomiske potensialet i landet ved å fremme tiltak som stimulerer utnyttelse av naturressursene, og veileder staten slik at bruken virkelig fører til kapitalisering, personlig og kollektiv velferd – med andre ord, nasjonal velstand.»
I sine retningslinjer for museets virksomhet i 1918 påpekte Dr. Carlos Rospigliosi:
• Innsamling og systematisk studie av prøver fra naturens tre riker som finnes i Peru, for å gi museet et strengt nasjonalt preg.
• Gi universitetet nødvendig materiale for nasjonalisering av undervisningen.
• Lage duplikater av arter og små samlinger for skoler slik at de kan disponere utelukkende nasjonale prøver, katalogisert etter kyst, sierra og fjellområder for enklere kunnskap om lokale ressurser.
• Organisere museet slik at betydelige samlinger kan sendes utenlands for å formidle peruanske ressurser og samtidig motta bytteprodukter til å utvide klassiske samlinger.
• Utføre biologisk og industriell forskning i tråd med nasjonale behov som kan tilfredsstilles av visse arter.
• Legge grunnlaget for museet som en ekte forskerskole med åpne dører for studenter og forskere.
• Naturhistorisk museum skal danne grunnlaget for nasjonale industri- og handelsmuseer ved at hver prøve vurderes og beskrives med tanke på nytteverdi for besøkende.
• Lage detaljerte kart over hvert departement med oversikt over naturlige produkter og mulige importerte arter tilpasset klimaet for å øke landets rikdom.
• Holde foredrag minst en gang i måneden om arter samlet inn og studert av museet.
• Spre og offentliggjøre arbeidet gjennom monografier og generelle rapporter.
Naturhistorisk museum, grunnlagt 28. februar 1918, er en avdeling under rektoratet ved Universitetet, ansvarlig for å samle inn, forske på og stille ut organismer og representative prøver av Perus og menneskehetens naturarv med flora, fauna og gea. Målet er å generere vitenskapelig kunnskap og formidle den på alle nivåer. Prøvene studeres, bevares og oppbevares i museet og danner spesialiserte vitenskapelige samlinger.
Grunnleggelsen av Naturhistorisk museum.
Naturhistorisk museum ble grunnlagt 28. februar 1918 i en ekstraordinær sesjon ved Det naturvitenskapelige fakultetet ved Universidad Nacional Mayor de San Marcos, ledet av fakultetets dekan Dr. Enrique Guzmán y Valle, med deltagelse av universitetsrektoren Dr. Javier Prado og hovedinitativtakeren Dr. Carlos J. Rospigliosi Vigil.
Dr. Carlos Rospigliosi hadde siden han ble utnevnt til professor i zoologi i 1913 ved Det naturvitenskapelige fakultet ved San Marcos prøvd å etablere et ekte museum, da universitetets Naturhistoriske kabinett var svært mangelfullt. Prosjektet hadde fra starten støtte fra universitetsrektoren og fakultetets dekan.
UtstillingI den grunnleggende møtet ble Dr. Carlos Rospigliosis fremragende arbeid, påbegynt året før, anerkjent. Han fikk enstemmig applaus og ble utnevnt til «Direktør og grunnlegger av Naturhistorisk museum.»
Ingeniør Basurco, professor ved universitetet, fikk ansvaret for å lage planene til museets bygg. Universitetet satte inn et startbeløp på to tusen gullpund, og rektor Javier Prado bidro også med private midler. Prado støttet engasjert prosjektet og mente et forskningsmuseum var uunnværlig for landets interesser, og ville legge ned alle nødvendige krefter i byggingen. Universitetets økonomiske kommisjon avsatte også midler til fremtidige ansatte ved museet.
Museets første ansatte besto av en konservator og tre sektorsjefer for zoologi, botanikk og mineralogi. De deltok i de første vitenskapelige ekspedisjonene som samlet inn prøver fra de tre naturkongene, og dannet grunnlaget for museet og dets første studiemateriale.
Den første vitenskapelige universitets-ekspedisjonen ble organisert av Rospigliosi i april 1918, med eksperter fra ulike vitenskapelige disipliner som samlet fauna, flora og mineraler fra Junín- og Huánuco-regionene. Studien inkluderte målinger og evalueringer av naturressursene i disse områdene. Den andre ekspedisjonen i 1920, kalt av Geografiske selskap i Lima, inkluderte Sørpolutforskeren professor Otto Nordenskjöld, som undersøkte deler av Juníns fjellområder.
I et brev til dekanen ved naturvitenskapelige fakultet i 1918 understreket Dr. Rospigliosi at «med opprettelsen av Naturhistorisk museum har universitetet som mål praktisk å støtte landets vitenskapelige og industrielle utvikling basert på helhetlig kunnskap om naturressursene innenfor Republikken.»
Rospigliosi påpekte også at museet vil lette for universitetsprofessorene å undervise systematisk om artsbeskrivelser i sine kurs, gjennom objektiv formidling av produkter fra naturens tre riker, med rent nasjonalt materiale. Dette fremmer kunnskap og interesse for lokale arter blant peruanere, styrker ungdommens nasjonalistiske ånd og bevisstgjør dem om verdifulle rikdommer som må bevares forsvarlig for landets fremtidige vekst.
Perus arter Rospigliosi fremhever også at «i sine eksterne utdanningsaktiviteter viser universitetet via museet hvor høyt kulturen og den vitenskapelige kompetansen står, lager en oversikt over landets økonomiske kapasitet og tiltrekker seg utvalgte, peruanske og utenlandske eksperter som ønsker å forske på og studere naturressursene våre uten å bruke enorm energi på innsamling, mens de får tilgang til allerede innsamlede, organiserte og klassifiserte materialer.»
«Endelig – avsluttet Rospigliosi – med museets opprettelse gjør universitetet et effektivt arbeid for nasjonal fremgang, slik begrepet forstås i alle siviliserte land, det vil si ved å utvikle og øke den økonomiske potensialet i landet ved å fremme tiltak som stimulerer utnyttelse av naturressursene, og veileder staten slik at bruken virkelig fører til kapitalisering, personlig og kollektiv velferd – med andre ord, nasjonal velstand.»
I sine retningslinjer for museets virksomhet i 1918 påpekte Dr. Carlos Rospigliosi:
• Innsamling og systematisk studie av prøver fra naturens tre riker som finnes i Peru, for å gi museet et strengt nasjonalt preg.
• Gi universitetet nødvendig materiale for nasjonalisering av undervisningen.
• Lage duplikater av arter og små samlinger for skoler slik at de kan disponere utelukkende nasjonale prøver, katalogisert etter kyst, sierra og fjellområder for enklere kunnskap om lokale ressurser.
• Organisere museet slik at betydelige samlinger kan sendes utenlands for å formidle peruanske ressurser og samtidig motta bytteprodukter til å utvide klassiske samlinger.
• Utføre biologisk og industriell forskning i tråd med nasjonale behov som kan tilfredsstilles av visse arter.
• Legge grunnlaget for museet som en ekte forskerskole med åpne dører for studenter og forskere.
• Naturhistorisk museum skal danne grunnlaget for nasjonale industri- og handelsmuseer ved at hver prøve vurderes og beskrives med tanke på nytteverdi for besøkende.
• Lage detaljerte kart over hvert departement med oversikt over naturlige produkter og mulige importerte arter tilpasset klimaet for å øke landets rikdom.
• Holde foredrag minst en gang i måneden om arter samlet inn og studert av museet.
• Spre og offentliggjøre arbeidet gjennom monografier og generelle rapporter.
Frequently Asked Questions
Museo de Historia Natural er et naturhistorisk museum grunnlagt i 1918, tilknyttet Universidad Nacional Mayor de San Marcos i Peru. Museet samler, bevarer og forsker på representanter for landets flora, fauna og mineraler.
Du kan utforske omfattende samlinger av Perus naturlige flora, fauna og mineraler, lære om lokal naturarv gjennom utstillinger og delta på foredrag om naturvitenskap og nasjonale ressurser.
Museet tilbyr studiemateriell for universitetets undervisning i systematisk biologi, arrangerer forskningsekspedisjoner, og fungerer som en forskerskole med åpne dører for studenter og vitenskapsfolk.
Museet ble grunnlagt 28. februar 1918, etter initiativ fra Dr. Carlos J. Rospigliosi Vigil, med støtte fra universitetets rektor Dr. Javier Prado og dekanen Dr. Enrique Guzmán y Valle.
Samlingene representerer naturressurser fra hele Peru, organisert etter tre geografiske regioner: kysten (Costa), høylandet (Sierra) og Amazonasjungelen (Selva).
Ja, museet holder månedlige foredrag om de innsamlede artene og forskningen som foregår, i tillegg til utstillinger som fremhever den vitenskapelige betydningen av Perus naturarv.
Museet kartlegger og forsker på naturressurser som kan bidra til industriell og økonomisk utvikling i Peru, og fungerer som en bro mellom vitenskapelig kunnskap og nasjonale næringsinteresser.
Ja, museet legger til rette for nasjonale og internasjonale forskere ved å stille innsamlet materiale gratis til disposisjon, noe som sparer tid og ressurser ved feltarbeid.
Museet lager små nasjonale prøvesamlinger og pedagogisk materiell som distribueres til skoler for å styrke naturfaglig undervisning og øke bevisstheten om landets naturressurser.
Museet fremmer forståelse og stolthet rundt Perus unike naturarv, styrker ungdommens tilknytning til hjemlandet og inspirerer til bærekraftig forvaltning av naturressursene.
